10月14日上午，体育部组织2024级和2022级体育教育专业班共计60名学生“走进小学”开展专业认知实践活动，全面加强学生的实践能力培养，加深学生对师范专业的认知，专业思想的巩固以及专业知识的理解，进一步推进职业教育、产教融合。体育部主任王俪燕、副主任叶捍军、专业教研室负责人孟祥波带队参加了本次实践活动。

本次活动得到了新苏师范学校附属小学教育集团溪秀实验小学的大力支持，受到了校长曹岚、体育教研室负责人吴秋宇热情地接待。在体育组精心组织和安排下，体育部全体师生观摩了袁晓宇老师的公开课：小学三年级《体育与健康课程——技巧：前滚翻》。课堂上任课教师围绕运动能力、健康行为、体育品德三个目标开展了教学活动，为在场人员展示了一堂组织规范且生动有趣的小学体育课程，受到了全体师生的一致好评。观摩活动结束后，双方就本堂公开课进行了深入地评析，并就如何加强和深化双方教学合作，把握专业指导课程的教与学，以及合作教科研等方面展开深入交流与沟通。

本次活动是在学校部署下，为全面落实教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》精神，将专业教育与认识实习相结合的一次实践活动。专业认知实践是师范生培养方案中的重要一环，旨在使学生理解掌握基础知识，在实践中印证专业学习内容。体育部一直以来十分重视体育教育专业学生将理论学习落实在具体实践当中的能力与水平，本次活动更是积极促进了体育教育专业新生的专业认知能力和职业认同感，也为毕业班的同学进一步踏入实习岗位奠定了基础。

文字：邵文燕；图片：体育部