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苏州市太湖众创空间集训营课程方案

发布时间:2016-09-14点击次数:1665

课程方案

苏州市太湖众创空间集训营课程方案

(建议稿)


一、课程目标

顺应时代发展趋势,积极响应“大众创业,万众创新”号召,深入贯彻国家发展核心驱动战略部署若干要求,充分挖掘青年大学生创新创业潜能。结合全球模拟公司联合体中国中心资源优势,运用“行动导向”教学核心技术,为广大有创业意愿或参与创业实践的大学生朋友提供“源于实际、成于实践、精于实效”的创业技能提升训练,为参训者全方位提升创业综合素养及实践创新能力。

课程时长

课程总计4天,32课时,课程安排在周末,每个周末两天,连续两个周末;

三、班级规模

班级学员人数控制在30人左右;

四、学员对象

国际教育园区各高校开始创业实践或入驻创业孵化载体人员,来自社会各界想创业或已经创业的社会群体。学员需自主学习能力强,有很强的学习意愿;

五、学员年龄层次

23—30岁周岁;

六、师资来源

授课老师为均为全球模拟公司联合体中国中心资深培训师;

七、教学计划:

时间


教学计划

教学内容

第一次上午


创业项目挖掘与评估

1、寻找和挖掘创业项目的途径和方法;2、评估创业项目的方法;

第一次下午


创业团队建设

1、创业团队的种类;2、建设和管理自己的创业团队;3、企业概貌

第二次上午


商业计划书

1、商业计划书的重要意义;2、商业计划书的结构;3、串讲商业计划书的内容;

第二次下午


沙盘推演1

利用SIYB游戏模块一,让学员认识企业的基本运营过程,以及企业主应具备的素质

第三次上午


市场分析与产品规划

1、寻找自己的客户;2、考察竞争对手;3、评估市场状况和前景;4、制定产品规划计划;

第三次下午


沙盘推演2

利用SIYB游戏模块二,让学员认识企业及市场的运作流程和内在机制;理解生产与分销关系;

第四次上午


确定商业模式与营销流程

1、商业模式“成本支出与收入的构成”;2、业务操作系统;3、盈利点来源设计4、营销计划及营销流程设计;

第四次下午


企业财务与融资

1、三大报表的认识及应用;2、企业融资方式和应注意的问题;3、互联网金融

选配部分


创业项目评估

学员代表进行创业计划宣讲,专家以投资人身份进行评估和建议;

选配部分


企业家现身说法

邀请学员年龄相仿、经历相似的成功创业者进行经验交流与分享;

实施要求

训教室通常为80m2-120m2,该区域主要用于学员参加网络创业实训,完成网络创业实训教学及实战演练。中国中心会根据各地的场地情况,制定相应的设计方案。图是其中经典的鱼骨排法



九、设备需求

配备投影仪、教师电脑,位配备电脑动终端(接入网络)。

实施预算

序号

项目

单价(元)

数量

金额(元)

备注

1

课程开发设计

980/

30

29400


2

师资课酬

2000/

2/4

16000


3

师资交通

1200/

2

2400


4

师资食宿

500/

2/3

3000


5

教材及教辅资料

100/

30

3000


5

咨询服务(教务费

200

1

200



合计



56000


十一附件(推荐培训师简介)


创业实训(模拟公司)培训师;

全国首批创业咨询师;

SIYB中国项目讲师。


从业经历:

北京新华职业技能培训学校副校长

具备多年企业高层管理工作经验参与制订企业文化师、企业信息管理师等职业资格国家标准,参加编审多个职业的国家职业资格培训计划、培训大纲。

教学足迹遍及北京、天津、浙江、江苏、江西、山东、河北等省份近百所各类院校。


授课特色:

内容丰富,寓教于乐,通过行为导向教学使受训学员在工作中增长知识,提高能力。









刘 湃

创业实训(模拟公司)培训师

全国首批创业咨询师

SIYB中国项目讲师


从业经历

  • 15年的金融行业从业经历,具有丰富的管理经验

  • 在全国20多个城市50多所大学开展“创业实训”培训工作,其中受北京市创业指导中心委托在北京市工业大学开展“成功创业”培训模式,摸索出高校创业培训新模式。



6 / 6 创新 进取 激情 拼搏


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